TRIỂN KHAI CHO TRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN TIẾNG ANH TỪ NĂM HỌC 2026-2027
Từ năm học 2026–2027, các trường mầm non trên địa bàn xã Nam Sách triển khai tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh, nhằm tạo điều kiện để trẻ sớm tiếp xúc với ngoại ngữ, hình thành hứng thú học tập và bước đầu phát triển khả năng giao tiếp. Nội dung này được UBND xã Nam Sách chỉ đạo tại Công văn số 5028/UBND-VHXH ngày 2/11/2026 về việc tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh và thực hiện nhiệm vụ Đề án ngoại ngữ đối với giáo dục mầm non năm học 2026–2027.
Theo đó, UBND xã yêu cầu các trường mầm non trên địa bàn rà soát nhu cầu của cha mẹ trẻ, điều kiện đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất để xây dựng kế hoạch tổ chức cho trẻ làm quen tiếng Anh phù hợp với kế hoạch năm học. Trong đó, ưu tiên bố trí giáo viên có năng lực ngoại ngữ, có khả năng tổ chức các hoạt động phù hợp với độ tuổi; phân công nhiệm vụ cụ thể và xác định lộ trình thực hiện.
Việc tổ chức cho trẻ làm quen tiếng Anh được thực hiện theo quan điểm “chơi mà học, học mà chơi”, với nội dung thiết thực, vừa sức, phù hợp đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi. Các trường cần đa dạng hóa hình thức tổ chức thông qua trò chơi ngôn ngữ, nghe và vận động theo bài hát, xem tranh, gọi tên sự vật, kể chuyện, đọc thơ, đóng vai, hội thoại ngắn và các hoạt động trải nghiệm, giao lưu tiếng Anh.
Cùng với đó, các nhà trường quan tâm bố trí thời gian, không gian, học liệu và thiết bị cần thiết; xây dựng môi trường tiếng Anh thân thiện, an toàn trong và ngoài lớp học. Khuyến khích xây dựng các góc học tập, phòng chức năng với đồ chơi, tranh ảnh trực quan và thiết bị nghe nhìn phù hợp, tạo cơ hội để trẻ được tiếp xúc với tiếng Anh một cách tự nhiên trong các hoạt động hằng ngày.
UBND xã cũng yêu cầu các trường tăng cường sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, chia sẻ học liệu; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các lớp tập huấn nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ và phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ.
Đặc biệt, việc cho trẻ làm quen tiếng Anh cần bảo đảm mọi trẻ đều có cơ hội tham gia; tôn trọng sự khác biệt về khả năng tiếp nhận, không so sánh, ép buộc hoặc gây áp lực cho trẻ, không chạy theo thành tích. Việc huy động, quản lý và sử dụng các nguồn lực xã hội hóa phải bảo đảm công khai, đúng quy định, không gây áp lực đóng góp đối với cha mẹ trẻ.
Việc triển khai cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh từ năm học 2026-2027 góp phần tạo môi trường giáo dục phong phú, khơi dậy hứng thú học tập, giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp và từng bước hình thành nền tảng ngoại ngữ ngay từ bậc học mầm non.
PV